White Paper: AI Perceptions at the University of Baltimore

La Universidad de Baltimore realizó una encuesta a su personal, profesores y estudiantes en otoño de 2023 para explorar las percepciones sobre la inteligencia artificial (IA) generativa. El libro blanco resultante profundiza en las opiniones y preocupaciones sobre el papel de la IA en la educación. Se encontró que los profesores estaban más familiarizados con herramientas avanzadas de IA, como ChatGPT y GoogleBard, en comparación con los estudiantes, que estaban más familiarizados con herramientas como Grammarly. Además, hubo discrepancias en la percepción ética y la aceptabilidad de las herramientas de IA entre profesores y estudiantes. Aunque los estudiantes veían el potencial de la IA para mejorar el aprendizaje, el personal académico adoptaba un enfoque más cauteloso. El estudio destaca la necesidad de integrar la alfabetización en IA en los planes de estudio y promover un uso ético de la IA en la educación. Los hallazgos buscan orientar a la Universidad de Baltimore hacia una integración responsable de la IA en la educación, respetando las normas éticas y mejorando las experiencias de aprendizaje.